Cinta dan Ilmu

Tanpa cinta maka  ilmu kehilangan ruhnya yang menggerakkan untuk beramal

Tanpa ilmu maka cinta akan bergerak tidak terkendali tidak terarah bahkan bisa jadi salah arah

~ ImanSalman

Seorang pemula memiliki hobi beternak ikan lele. Dengan penuh semangat dan rasa sayang, ia merawat ikan-ikan peliharaannya setiap hari. Media yang digunakan dalam beternaknya adalah ember besar berwarna hijau yang ia beli di toko perabotan tidak jauh dari rumahnya.

Karena begitu mencintai ikan-ikan tersebut, ia berpikir bahwa semakin banyak makanan yang diberikan, semakin senang dan sehat pula ikan-ikan itu. Tanpa ragu, ia menebarkan pakan dalam jumlah yang sangat banyak sebagai wujud kasih sayangnya.

Pagi hari keesokan harinya, ikan-ikan lele itu ternyata sudah pada mati. Ketika diperiksa, air kolam dipenuhi sisa pakan yang tidak habis dimakan sehingga kualitas air menurun dan menjadi penyebab kematian ikan-ikan tersebut. Niatnya baik, tetapi karena tidak disertai ilmu, hasilnya justru berlawanan dengan harapan.

Kisah sederhana ini menjadi pelajaran berharga bagi dunia pendidikan. Mencintai murid adalah sebuah keharusan bagi setiap pendidik, tetapi cinta saja tidak cukup. Mendidik memerlukan ilmu, hikmah, dan metode yang tepat.

Seorang guru tidak dapat memberikan materi, tugas, nasihat, atau hukuman hanya berdasarkan perasaan semata. Semua harus disesuaikan dengan kemampuan, kondisi, dan kebutuhan peserta didik. Sebab, kasih sayang yang tidak dipandu oleh ilmu dapat membuat proses pendidikan kehilangan arah, sedangkan kasih sayang yang dibimbing oleh ilmu akan melahirkan generasi yang cerdas, berakhlak, dan berkarakter.

Allah Swt. menegaskan pentingnya ilmu dalam firman-Nya:

يَرْفَعِ ٱللَّهُ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ مِنكُمْ وَٱلَّذِينَ أُوتُوا۟ ٱلْعِلْمَ دَرَجَـٰتٍ

“…Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.”
(QS. Al-Mujādilah [58]: 11).

Ayat ini menunjukkan bahwa ilmu memiliki kedudukan yang sangat mulia di sisi Allah. Karena itu, setiap pendidik hendaknya terus belajar agar mampu mengarahkan rasa cintanya kepada murid melalui cara-cara yang benar, bijaksana, dan membawa manfaat yang sebesar-besarnya.

Nasehat ulama yang sangat masyhur:

مَنْ أَرَادَ الدُّنْيَا فَعَلَيْهِ بِالْعِلْمِ، وَمَنْ أَرَادَ الْآخِرَةَ فَعَلَيْهِ بِالْعِلْمِ، وَمَنْ أَرَادَهُمَا فَعَلَيْهِ بِالْعِلْمِ

“Barang siapa menghendaki dunia, maka hendaklah dengan ilmu. Barang siapa menghendaki akhirat, maka hendaklah dengan ilmu. Dan barang siapa menghendaki keduanya, maka hendaklah dengan ilmu.”

Pesan ini mengingatkan bahwa setiap hal ada ilmunya. Membangun rumah ada ilmunya, ada keterampilan yang dibutuhkannya. Begitu pula membangun karakter, akhlak dan pembiasaan peserta didik ada ilmunya tersendiri dan ada keterampilan yang menjadi tuntutannya.

Prinsip kehidupan dan belajar, mirip dengan eskalator yang turun, ketika kita diam maka kita akan tergusur turun. Ketika kita berhenti bertumbuh berhenti belajar maka sesungguhnya kita sedang mundur. Tidak semua yang lahir dari cinta akan menghasilkan kebaikan. Sebab cinta yang tidak sesuai ilmu yang benar, hanya berbekal perasaan, ia justru dapat berubah menjadi sebab kebinasaan.”

Semangat belajar salam terus bertumbuh ikhtiar menjadi lebih baik.